學習不落單：語文教室裡的課程調整－myshop118購物頻道

作者：蔣明珊
出版社：教育現場
出版日期：台灣

　　因應融合教育的潮流，現在的普通班中可能包含了資賦優異、普通、身心障礙等各類學生。為了滿足不同學生的學習需求，課程必須經過適當的調整。

　　本書深入淺出地說明課程調整的理論及其在語文教學之應用，同時根據提供的教學範例，介紹和語文教學有關的「識字學習」、「語文基礎套裝學習單」、「詞類學習」、「閱讀理解學習」、「語文遊戲」等主題學習。每一個主題學習內容都包含了使用說明及學習單範例，希望能讓教師及家長知道如何根據學生的程度調整語文教學，進而將課程調整的概念和方法應用到其他課程中，讓所有學生都能「學習不落單」！

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教師發問技巧。心理出版社。郭林、張田若(1991)。集中識字教學的理論與實踐。北京教育科學出版社。蔣明珊(2006)。學習不落單 : 語文教室裡的課程調整。心理出版 ...

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蔣明珊編著（2006）：學習不落單--語文教室裡的課程調整。台北：心理。 ISBN978- 957-702-946-1. 蔣明珊、沈慶盈(2008)：早期療育。載於林寶貴主編：特殊教育理論與 ...

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新書介紹
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壹、本所簡介
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圖書目錄
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